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我為老師點贊作文400字

2017-05-09 10:08:18 小學作文 來源:http://m.sanlunwang.com 瀏覽:

導讀: 我為老師點贊作文400字(共7篇)我的老師400字作文我的老師400字作文我的老師作文400字作者 崔文靜提起我們的數學王老師,同學們都佩服她的“三絕”。每次我們的數學老師講完了課,輕輕的彈掉了粉筆灰,總會向同學們宣布:“下課”!說完便走出了教室。你說巧不巧,她前腳剛出門,下課鈴便響了。可同學們明明白白看見她沒有手表呀!接連幾天都是...

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第一篇:我為老師點贊作文400字

我的老師400字作文

我的老師400字作文

我的老師作文400字

作者/崔文靜

提起我們的數學王老師,同學們都佩服她的“三絕”。

每次我們的數學老師講完了課,輕輕的彈掉了粉筆灰,總會向同學們宣布:“下課”!說完便走出了教室。你說巧不巧,她前腳剛出門,下課鈴便響了。可同學們明明白白看見她沒有手表呀!接連幾天都是如此。調皮大王們都驚得目瞪口呆,連連吐著石頭,做著鬼臉:“老師神了,能未卜先知!”這一“絕”可夠大家咋舌了,可不久她又露了一手。

課程已經到講“圓的知識”了,這節課需要在黑板上畫示范圖,可數學老師竟沒有那圓規,我不禁暗暗為她著急。到了畫圓時,只見她拿著一支粉筆,在黑板上旋轉一周。一個又圓又大的圓圈出現在大家眼前。下課后,我跑到黑板前面去試,也想露一手,可手卻不聽使喚,竟把圓畫成了方不方長不長的“丑八怪”。從此,大家便把數學老師稱為“標準圓規”了。

第三絕更讓人吃驚,我們班從前數學最差,可最近一次考試,不少同學拿了滿分,這可是歸功于數學老師。老師笑了。同學們也笑了,大家笑得那么甜,那么美??

【我為老師點贊作文400字】

你佩服我的數學老師這“三絕”嗎?

山西方山縣南村小學晨曦文學社四年級乙班

指導老師:韓改蘭

《我的老師400字作文》

第二篇:我為老師點贊作文400字

為我們的老師點贊

為我們的老師點贊

清晨,我走進教學樓,迎面走過來的學生不斷地跟我打著招呼:“老師好!”“老師好!”“老師你早!”其中一個同學問:“老師,你昨天晚自習,今早又早自習,不累嗎?”我沒有正面回答她,只是笑著搖了搖頭,走進了辦公室。

坐在辦公桌前,眼前不自覺地又浮現了那難忘的一幕:初三那年午前的第二節語文課學《海燕》一文,教語文的張老師跟我們做著該怎樣的手勢。之后,他一個勁兒地在黑板上寫著重點知識,寫滿就擦掉,擦掉了再寫。我意識到:老師病了——我哭了!我的眼淚被老師看到了。他走過來,接過我手中的鋼筆,在我的練習本上快速寫下了這樣幾個字:高爾基的原名叫什么?我站起來:馬克西莫維奇·彼什科夫。老師欣慰地點了點頭。又用筆問我叫什么,我清晰地回答了他。那是我剛轉學到那兒上的第一節語文課。在他的眼神中,有一種感傷。現在想起來,似乎能領悟到老師當時的那種心情。我當時的想法很簡單:有了病就應該去醫院,還上什么課?!后來,我通過同學才得知,原來張老師得了咽喉炎,好幾節課都是這樣上的。

這個情景雖然過去了三十來年,但至今我還記憶猶新。它不但沒有隨著時間的流逝而淡化,反而越發清晰。他讓我體會到了做老師的艱辛!他的行為一直鞭策著我:作為老師,就應該有這種奉獻精神,這種精神無價!

其實,只要你用心觀察、了解,像張老師這樣的不只他一個!在我們身邊,在我們熟知的人群中,有多少像張老師這樣,雖然力不從心,病魔纏身,但還是咬著牙堅守在自己的崗位上。他們盡量不輕易錯過、落下一節課,從不叫苦,不叫累,不讓領導為難。我們的肖老師,糖尿病已經多年,每天都要靠給自己注射胰島素來維持,她在演講會上說的那句話常在我耳邊縈繞:“小妹,別動媽媽包里的糖”;寧老師由于車禍,脖子受傷動不了,見到同事們時的第一句話就是:“真

不爭氣,剛到新單位,就出了這事兒,耽誤了學生”。稍有好轉,立馬上了崗;劉老師得了急性闌尾炎,做了手術,大家抽空去看她,囑咐又囑咐,好好養病,好了歸隊。她卻說:“我的課不能耽誤啊!”不久,刀口尚未痊愈,她卻拖著乏力的身子又重新站到了講臺上;宋老師,剛認識時,我還以為她的嗓音是天生的呢,經了解才得知:長時間的授課造成了現在的沙啞;李主任脖子的形象;楊老師走路時,歪歪咧咧的腿腳;李老師近些日子灰白的臉色;蔣校長,每天校門口的迎候與目送??

文人把我們老師比喻成“蠟炬”、“人類靈魂的工程師”、“孺子牛”,難道你不認為,這些都不足以來贊美我們老師的偉大嗎?其實,我們很平凡,很平凡。我們一直都在做著“平凡”的事,“分內”的事。可是又有多少人羨慕我們的工作?!說什么風吹不著,雨淋不著的,又有那么多的假期。他們怎么能體會到我們內心的苦,工作的繁瑣?

我之所以坐下來,靜心記錄這些事,是想讓我們的學生能真正體會到老師的早來晚走,不僅僅是為了掙錢養家,單純的工作。最主要的是要你們懂得每節課都應該認真聽講,積極探索;每天的作業都不得馬虎、應付,愿你們每天都有所收獲。只有這樣,你們的一聲聲“老師好”才會真正體現它的意義!一路看著自己教的學生健康成長與逐漸成熟,我們的耕耘再苦再累也值了!

現在,在這里,我為我的同行們點個贊;將來,我希望為我的學子們再點贊!

第三篇:我為老師點贊作文400字

【優秀作文】我的老師作文400字(三篇)

一篇 我的老師作文400字

我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛,紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發。說話十分親切,我特別喜歡她。

我的老師很關愛我們,有一次我生病了,燒的很厲害,我覺的很頭暈,倒在了地上,媽媽立即把我送到了醫院,等我醒來后,發現老師和媽媽都在我的身邊,我問媽媽老師怎么來得,媽媽說:你暈倒后老師就來了,從那以后,老師天天來看我,還給我補習功課,我認真的聽,老師講的可好了,她還給我出了幾個題,我全都作對了,老師說:一定要加緊學習,早日康復,同學們都等著你回去呢。

經過醫生和媽媽的細心和辛苦的照顧,我的病終于好了,媽媽把我送到學校,正趕上我們班小考,我把題都做完了,不知道對不對,過了一天,老師發卷了,同學們的心情都很緊張,我也包括在內,老師喊到我的名字時,我正在想,耽誤了這么長的時間,我肯定沒有考好,而老師說我的分數是100分,我都不敢相信了,我拿卷子的時候,老師說:一定要繼續努力。我不會讓老師失望的。

謝謝你我的老師,我一定會好好學習,用好成績來回報您。

二篇 我的老師作文400字

有一個人,曾在我的記憶中走過,她是為我們澆灌水露的園丁,也是為我們照亮前途的一盞燭燈,她就是我們班的班主任。

她,盡管是新來的老師,但跟她相處了一段時間后,我覺得她對我們很關心。她有時嚴厲,有時像是一個大姐姐一樣,她所做的一切都是為了我們的前途著想。

有一次,在語文課桑,幾乎全班都炸開了鍋,當時老師正在氣頭上,被我們這么一鬧,她更生氣了,破口大罵:你們這些人,這么愛講話,有本事上來講一篇故事啊!當我認識你們的時候,我就知道你們當中沒有一個會讓我省心的。當老師發泄完了之后,氣也全消了全班頓時鴉雀無聲,老師看著同學們都如此害怕她,接著又說:剛才真是對不起了。不是老師不好,而是在現在這個年代里,對小學生都得嚴抓,長大了才有出席,如果從小就肆意妄為,那長大了還得了。所以,老師現剛才很生氣,為什么你們這么不聽話呢?其實你們都是很可愛的孩子啊!待老師一說完,我心里覺得很內疚,其實老師說的很對,我們太放肆了,今后要改掉這個壞習慣了。

雖然老師不像孫中山一樣聞名中外,也不像周杰倫一樣受人崇拜,但是她就好似我們每個小學生心里的女神,我們永遠不會忘了她。

三篇 我的老師作文400字

臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圓圓的,梳著很長的頭發。這就是我們班的班主任——余老師,她開朗活潑,對我們既關心又嚴格,我

們班的同學都很喜歡她,不信,我就給你們說說。

余老師對我們很關心。上學期,我競選班干部沒選上,很傷心,余老師就安慰我說:別難過了,沒關系,這次沒選上,下次再努力,爭取競選上不就行了嗎?我聽了余老師的話,立刻就不難受了,心里暗暗發誓:下次我一定要競選上。沒想到,這次我真的如愿以償,我真開心!還有一次,我一不小心就從樓梯上摔了下來,手和腿都蹭傷了,余老師知道了,馬上趕來,扶著我,把我送進了醫務室。我真應該好好謝謝余老師!【我為老師點贊作文400字】

余老師對我們很嚴格。特別是寫生字這一方面,余老師改的格外認真、仔細,而且錯了的必須要給余老師看了才可以寫新的生字,打了良的,還要重抄一遍呢!肅這個字我經常寫錯,多虧了余老師給我指出來,還讓我重寫,以后聽寫肅的時候,我再也不會寫錯了!在余老師的嚴格要求下,我慢慢改掉了粗心的毛病。我真要謝謝余老師!

這就是我們班的班主任——余老師,她像媽媽一樣關心、哺育著我們成長。

第四篇:我為老師點贊作文400字

為身邊的老師點贊

為身邊的老師點贊

今天非常的開心,看到學校的征文要求,心里自然而然想起老師為孩子們付出的的點點滴滴。有一種人生最為美麗,那就是老師;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。他們用愛播撒出希望,給予孩子們一片廣闊的天空。【我為老師點贊作文400字】

老師是孩子的另一個父母,她是孩子人生當中的領路人,是教孩子學習、做人的啟蒙者之

一。學校是孩子的另一個家,而老師便是孩子家中的父母,她或許有這樣、那樣的要求和標準,但她所做的一切都是為了孩子好。許多年后孩子們或成功,或失敗,或貧窮,或富裕,但是孩子們心中永遠會有一份最真摯的回憶——教室、黑板、粉筆、板擦和親愛的老師(她)最美的容顏。

在我們平凡的生活之中,可以找到許多積極向上的精神力量。它們閃爍人性的光輝,質樸但持久,它們深藏在普通人的生活之中,隨處可見,卻總被忽視。就如同老師那樣的職業,一位小人物,一位教師,面對生活,她擁有每個人都值得羨慕和追求的內心力量。走上講臺為人師表,每一個教師都有一個夢想,就是成為一名好教師,一名優秀的教師,學生心中最美的老師。這里我也要感謝教我的每一位老師,謝謝你們!請您原諒我的年幼與無知,您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

怎樣的老師最美?心中有學生的教師,是最美教師;把學生當成是自己的孩子的教師,是最美教師;一切為了學生的教師,是最美教師。他們不辭辛苦的為孩子批改作業,一遍又一遍的為孩子解說題目,給予孩子關切與撫慰,幫助孩子健康快樂的成長。

最美的老師在哪?我們班上都是“最美的老師”,特別是班主任,也是教授語文的劉老師, 對孩子嚴厲但不缺溫柔和耐心,對每個孩子的學習情況都很關注,常常批改作業到很晚才下班,經常跟家長溝通交流,以便家長及時的了解孩子成長中的點點滴滴。同時他們用生動.具體.形象的比喻,通俗易懂的語言,把許多深奧的科學知識深入淺出的講得一清二楚,像清甜的甘泉,以豐盛的佳肴,喚起了我們對科學知識的濃厚興趣和積極的追求。是老師給我們叩開了智慧的心扉,讓我們能在知識的海洋中遨游。記得孩子剛進小學的時候,回來說得最多都是在學校的事,如:某某老師教他學寫字、算數、畫畫、游戲,還時不時演示給我們看。聽著孩子的表述,心里默默的想著多虧有這些無私奉獻的老師,帶著小孩走向遠方。

我們家是男孩子,膽子小,信心一直有待增強。原本我擔心他不愛跟其他小朋友交流,語文課會學不好。但出乎意料的是,因為劉老師持續的鼓勵,他對語文課的熱情很高,每天回來都自己練習朗誦,劉老師知道后特意在課上表揚了他,給了他極大的自信心。周末,劉老師還特地發來了寄語:你是全班優秀的男孩!作為家長,真的很感謝班主任能看到他的這個閃光點。 愿每一位美麗善良的老師,生活美滿,身體安康。

2015年 6月23日

第五篇:我為老師點贊作文400字

我的老師作文400字大全

我的老師作文400字_我尊敬的老師

在人生的旅途中,我有著許許多多的老師,但是我最尊敬的是現任的數學老師。

記得有一次,我有一道題不會做,怎么也做不出來。下課了,老師見我在教室里不出去,便來到我的身邊問我:在干什么呢?我說:我在想題,這道題我做不出來。老師對我說:中午你到我的辦公室來,我給你講一講。我高興地答應了。中午放學,我來到辦公室,老師給我講了起來。老師它講得是那么流利,還不時地問我:懂嗎?老師不厭其煩地講著,我津津有味地聽著。當老師把在紙是列出等式時,我的新里豁然明亮了。老師還把一張寫得滿滿的練習題遞給我,并且叮囑的地說:這幾到題你回家做一做,熟悉這種類型,為數學競賽做好準備。我走出辦公室時,正午已經過了,老師這才回家去,我看著那一道道練習題,望著老師漸漸遠去的身影,心中有一種說不出的感激。

這就是我的老師,一個最令我尊敬的老師。

第六篇:我為老師點贊作文400字

我的老師作文400字(3篇)【我為老師點贊作文400字】

我的老師作文400字(3篇)

我的老師作文400字(3篇)

1.我的老師

東城小學三(8)班 陳冉

我的老師名叫孫翠華,老師長著兩只大大的眼睛,一張能說會道的嘴巴。

老師臉上的部位讓我驚嘆不已,這是為什么呢?告訴你吧,老師的眼睛最能發揮作用了。每當上課有人不聽講,老師的火眼金睛就知道是誰了。

記得又一次,我上課在玩轉轉筆,沒聽老師講話。老師走到我面前,拿起轉轉筆當場踩碎了。唉,我真是自作自受啊。

老師的嘴巴比眼睛更厲害,嘴巴在課堂上講個不停,真是要了我的命啊!但是總算讓我學到了知識!

老師的耳朵能聽清楚課堂上任何一個正說閑話的同學的聲音。大家肯定會說“聲音誰都能聽得到啊?”是,但是那聲音如果像蚊子那么小,你真的能聽到嗎?再告訴你個笑話,其實老師還有個別名叫翠花。聽到這個名字你們肯定會哈哈大笑起來。你們仔細想想翠花不就是一頭熊嗎?

聽到這個你們一定會說“那你們的老師應該很可怕吧!”沒錯,我們呀,都稱老師為母老虎,當然這可一點兒也不夸張啊!

這就是我們的孫翠華老師,一個即可怕又可敬的老師,我喜歡和孫老師一起學習,一起成長。

2.我的老師

東城小學三(8)班 王佳佳

我有一位年輕漂亮的老師,高個子,有一頭烏黑光亮的頭發,一雙靈活透亮的眼睛。

孫老師愿意接受我們大家的意見。有一次,我們在上課的時候,老師在寫生字。我們大家都發現了錯字。然后我們的小手一個個的舉起來,想幫孫老師找錯誤。老師先請了我起來找錯誤,我說道:“老師,您有一個字寫錯了!”老師問道:“哪個字寫錯了!說說。”我又說:“飛出去的飛,第一筆應該是橫斜鉤,您寫成豎彎鉤了。”老師聽到就改正說:“就這樣,大膽的說說我的錯誤。”

孫老師又像我們的同學。大課間的時候,我和同學們一起做游戲,沒想到孫老師也跟我們一起玩,而且比我們玩的還快樂。我們大家都在想老師玩的這么快樂,真像個孩子!

這就是我們的孫老師。

3.我的老師

東城小學三(8)班 鄧震震

我的老師叫孫翠華,她有一雙透亮的眼睛,還有一張大大的嘴,我們給老師取了個外號叫孫悟空。

大家知道為什么我們給老師取了個孫悟空的外號嗎?是因為我上一年級的時候,我跟同桌說了會兒悄悄話,可老師就像背后長了一雙眼睛,然后老師大聲喊“鄧震震,你來回答這道題。”一下子我的魂就像飛到了九霄云外似的,然后老師說:“上課說話嚴懲!”老師又說:“這次饒了你,如果有下次就讓你嘗嘗我老孫的棒子。”然后課堂上就響起一片笑聲,然后我才知道老師用幽默的話來教訓我們,然我們知道自己的錯誤。呵呵,我們的老師真幽默啊!

這就是我們的老師,一個嚴肅幽默的老師。

第七篇:我為老師點贊作文400字

我的老師作文400字

剛開學,一個突如其來的消息傳遍了我們班級:數學要換新老師!全班像炸開了鍋,同學們議論紛紛。這個說:老師是男是女?那個說:老師兇不兇?有的說&& 看!那個向我們走來的那個高高瘦瘦的老師,就是她了。別看他穿戴平常,卻是老師當中最吸引我們眼球的一位焦點人物。 從來沒見過表情如此豐富的老師,他笑起來嘴角彎彎的,還不時地眨著眼睛。他會繞有興味的打量著你,讓你覺得仿佛和他很親近。每一次到他上課時,他都會悄無聲息的走進教室,把吵吵嚷嚷、不肯安靜的我們下一大跳,然后故作嚴肅地說:你們討論的可真夠熱烈,都打鈴了?等你們說完了我在來!你們接著說。 其實他更本沒有要走的意思,但我們也就慢慢安靜下來了。倒不是因為他這句話在起作用,主要是因為老師講課的獨特魅力吸引了我們。 記得五年級下學期,我們原來的數學老師因為教學方案有點缺陷而不能帶我們了。我們對以前的數學老師有許多的戀戀不舍。當得知學校要派一位女數學老師來給我們帶課時,我們的心都忐忑不安,誰知道第一次看到新來的數學老師時,他那好笑的樣子就感染了我們。我總覺得它不僅僅是一位數學老師,更是一位稱職的言說家,剛開始給我們上課,便說得很快,那超快的聲音,好像他肚子里的話三天三夜都說不完 。他分析我們的學習情況時,也不冷嘲熱諷。也會讓我們學好數學課的。 就這樣,我們相處了一個星期,我們的數學成績也慢慢上升,當然,慢慢上升的成績成了我們對數學老師尊敬的一個重要原因,我喜歡我的數學老師,愿我們相處的日子在多一些吧!

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